神経生理学アプローチからモーター・コントロールモデルへの大きなパラダイムシフトが起こった1990年のII STEP会議から30年以上が経過し、欧米の小児理学療法は大きく変化してきました。それに引き換え、日本の小児理学療法は30年間変化してきたのでしょうか？正常発達vs代償的発達、Rehabilitation/Habilitation vs生活/発達支援、ハンドリングvs自発運動/問題解決学習、F-wordsの提言、日本で評価があまり行われない理由、CO-OPアプローチと子どものモチベーションの観点から皆様と意見交換できればと考えています。

研修会終了後にアーカイブ動画の準備が整い次第、視聴用のURLをお送りいたします。
アーカイブ動画は一定期間視聴可能となっております。復習にお役立てください。

講師：藪中 良彦　氏（大阪保健医療大学）
カリキュラムコード：122 小児・発達障害の理学療法
セミナーID：102809　講義番号：229058
登録ポイント1.5ポイント　認定専門点数1.5点